关于开展2024年“小我融入大我，青春献给 祖国”高校师生主题社会实践的通知

​江 西 省 教 育 厅 办 公 室

赣教社政办函〔2024〕16号

关于开展2024年“小我融入大我，青春献给 祖国”高校师生主题社会实践的通知

各高校：

近期，教育部办公厅印发《教育部办公厅关于开展2024年 “小我融入大我，青春献给祖国”高校师生主题社会实践的通 知》,现将通知转发给你们，请按照通知要求并结合我省“牢记 嘱托强国有我行走赣鄱感恩奋进” — — 江西省高校学子暑期 大思政实践活动、“强国有我、青春有为”暑期社会实践活动暨 2024年“万名大学生进千站”文明实践志愿服务行动以及文化科 技卫生“三下乡”活动开展好此项工作。

请各高校于8月6日前将就业状况调查专项社会实践工作联系 人信息(信息表见附件2)报送到邮箱jxjygz0163.com,8 月20日 前将主题社会实践开展情况(统计表见附件3)、优秀案例(推 荐 表 见 附 件 4 ) 的 电 子 版 和 盖 章 扫 描 件 发 送 到 邮 箱 2379208920qq.com, 优秀案例每校限报1项。

省教育厅社政处联系人：马洪远，肖礼俦，联系电话：

0791-86765035。

省教育评估监测研究院高校就业指导监测中心联系人：鞠红 成，联系电话：0791-86765293。

附件：1.教育部办公厅关于开展2024年“小我融入大我，青 春献给祖国”高校师生主题社会实践的通知

2.高校毕业生就业状况跟踪调查专项社会实践工作 联系人信息表

3.2024年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生 主题社会实践开展情况统计表

4.2024年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生 主题社会实践优秀案例推荐表

氵 人 于

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附件2

高校毕业生就业状况跟踪调查专项社会实践工作联系人信息表

所在单位(盖章):填学校标准名称

姓名	所在部门	职务职称	办公电话	手机号	备注

注：本表电子版和盖章扫描件请于2024年8月6日前发送至邮箱： jxjygz @163.com。邮件以“小我融入大我，青春献给祖国”+学校名 称+就业调查联系人信息表命名。

联系人及电话：省教育评估监测研究院高校就业指导监测中心，鞠红成，0791-86765293.

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教 育 部 办 公 厅

教思政厅函〔2024〕13号

教育部办公厅关于开展

2024年“小我融入大我，青春献给祖国”

高校师生主题社会实践的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育 局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

为深入贯彻落实习近平总书记在中共中央政治局第五次集体 学习时的重要讲话精神、在湖南第一师范学院考察时的重要讲话 精神和关于学校思政课建设的重要指示精神，深入实施时代新人 铸魂工程，打造新时代社会实践育人新范式，紧扣全国高校“传 承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育安排， 进一步引导广大高校师生用脚步丈量祖国大地、用眼睛发现中国 精神、用耳朵倾听人民呼声、用内心感应时代脉搏，推动形成师 生同学、同研、同讲、同行的生动局面，以火热青春献礼新中国 成立75周年，教育部决定面向全国高校组织开展2024年“小我 融入大我，青春献给祖国”师生主题社会实践。现将有关事项通 知如下。

一 、活动主题

小我融入大我，青春献给祖国

二、主要内容

(一)“求真力行”国情调研实践

聚焦新中国成立75周年以来的辉煌历程和伟大成就，组织 高校师生追寻习近平总书记调研考察足迹，深入党的创新理论的 起始点和发源地，广泛开展国情考察、社会观察、学习体验、调 查研究，教育引导广大师生在今昔对比、中外比较中感受习近平 总书记的领袖魅力和人民情怀，深入领会伟大思想形成的实践基 础、理论渊源和发展脉络，深刻领悟“两个确立”的决定性意 义，自觉增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认 同、情感认同，把坚定不移听党话、跟党走融入血脉、付诸 行动。

(二)“文化润心”学思践悟实践

聚焦以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，深化 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化涵育，组织高 校师生深入“大思政课”实践教学基地、红色文化弘扬基地、学 生综合素质训练基地、全国高校综合性教育实践体验基地、中华 优秀传统文化艺术传承基地等育人平台基地，学思践悟校史、行 业产业发展史、城市区域建设史中的红色基因，贯通学习“五 史”和新时代伟大成就，引导师生厚植爱党爱国爱社会主义深层 力量，自觉传承红色基因、赓续红色血脉。

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(三)“伟大成就”主题宣讲实践

聚焦中国特色社会主义取得的举世瞩目成就，遴选政治素养 好、理论水平高、表达能力强的师生组成优秀学生宣讲团、辅导 员宣讲团、党员骨干宣讲团，深入学校、社区、乡村、军营、工 厂，广泛开展巡回演讲、座谈交流、文艺汇演、微视频展播等活 动，引导青年师生以身边人讲述身边事的形式，更好运用中国理 论理解中国道路，用中国发展讲好中国故事，不断坚定“四个自 信”。

(四)“创新发展”青春报国实践

聚焦推进中国式现代化这一最大政治，牢牢把握高质量发展 这一首要任务，紧扣国家重大战略、地方发展需求、科技创新前 沿、产业发展方向和民生重要关切，汇聚高等学校、行业企业、 科研院所育人资源，共同打造新时代社会实践育人共同体，有组 织地引导广大师生走进大院大所、大国重器、工业园区、智慧车 间、研发工坊，深入开展专题调研、创新服务、实习实训等产学 研实践活动，把青春智慧转化为形成新质生产力、服务高质量发 展、投身中国式现代化建设的火热实践。

(五)“乡村振兴”学农支农实践

聚焦粮食安全、乡村振兴、生态文明等国家重大战略需求， 面向新农业、新乡村、新农民、新生态，依托种质资源库 (圃)、农业科技园区、现代农业产业科技创新中心、林草产业示 范区等平台共建实践基地，组织高校师生深入乡村特别是国家乡

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村振兴重点帮扶县开展调查研究和支持帮扶，以支教服务、义诊 下乡、农技培训、艺术展演和法制宣传等多种形式开展专题实 践，教育引导广大师生在乡村振兴大舞台上学农知农、爱农为 农，为加快推进农业农村现代化贡献青春力量。

(六)“基层治理”服务人民实践

组织广大师生到祖国和人民最需要的地方去，深入各地街道 社区、乡村学校、边疆哨所和新时代文明实践中心(所、站), 开展以“文明实践 · 助学育人”为主题的研学体验、岗位实习、 公益课堂、劳动实践、阅读推广、文化传播、非遗传承、环境保 护、助学辅导、爱心助老、心理抚慰等实践活动，引导青年学生 热爱基层、扎根基层，在服务人民中增长见识、增长才干。

(七)“供需对接”就业调查实践

围绕学习贯彻习近平总书记关于促进高校毕业生等青年就业 的重要论述，聚焦新时代人才培养要求，以就业育人为导向，组 织大学生开展高校毕业生就业状况跟踪调查专项社会实践。通过 问卷调研、职业体验、职业访谈等多种方式触达高校毕业生及社 会用人单位，深入了解毕业生就业状况和反馈评价、用人单位需 求和岗位实际，推动提升大学生职业发展规划意识与能力，形成 学生学业与职业双向互动的良性机制，促进学生全面发展。本项 工作由教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)、学生服务 与素质发展中心、高校毕业生就业研究院统筹组织并提供集中培 训和技术支持，各省级教育工作部门和各高校分别指定一名就业

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调查实践工作联系人，负责信息报送、协调联络、进展督促等工 作，各高校至少组织1支团队参加。工作联系人信息请于2024 年8月9日(星期五)前报送(附件1)。

三、工作要求

(一)加强统筹领导，形成育人合力。各地各高校要高度重 视、加强统筹，结合实际制定实施方案，建立领导机制，成立工 作专班，抓好分工落实。要将此次社会实践与本地区、校内外的 优质教育资源和特色品牌工作联动起来，结合地域、产业和学科 特色，集成校地、校企、校校育人合力，创新打造同题共答的育 人共同体，推出一系列联合育人行动，提升实践育人针对性实效 性。要进一步健全社会实践育人机制，充分发挥实践平台基地的 强辐射强引领作用，共同打造分众化、沉浸式、交互式育人场 景，不断完善平台基地运行维护、活动开展、育人实效的管理考 核制度，以社会实践育人范式创新推动立德树人路径迭代升级。

(二)强化支持保障，落实监管责任。各地各高校要严格落 实监督管理主体责任，加强对社会实践的审核、指导、管理和保 障工作。各高校要形成党委领导、师生主体、多方协同、上下联 动的工作格局，部署学工、就业、教务、共青团等部门与各院系 骨干力量下沉一线、密切配合，确保社会实践顺利开展。要建立 社会实践指导教师选聘和培训机制，每个实践团队应至少配备1 名专业课教师或1名高校党务和思政工作干部担任指导教师。要 扎实做好政策宣讲和行前安全教育，加强过程监管，坚决杜绝社

会实践和志愿服务商业化、娱乐化、功利化苗头倾向，引导广大 师生践行文明实践观念、志愿服务精神和优良社会风尚。

(三)优化考核评价，推动成果应用。各高校要进一步规范 落实思政课实践学分要求，在课程思政建设中明确学时学分增加 实践教学比重，鼓励有条件的高校开设专门的实践教学课，参照 学生专业实习实训标准设立实践教学专项经费。通过计算工作 量、纳入岗位职责和考评指标等方式，引导校院(系)领导干 部、专业课教师、思政课教师、辅导员、班主任等担任社会实践 指导教师。完善社会实践成果考核、评价、认定体系建设，将学 生参与社会实践情况作为评奖评优、升本推研、推优入党等工作 的重要依据，根据要求完成社会实践考核和评价工作并记入学生 档案。

(四)注重总结推广，强化示范引领。教育部将强化平台支 撑，协同主流媒体开展综合报道，组织教育媒体矩阵、思政类重 点公众号全方位联动，依托全国高校思想政治工作网、中国大学 生在线开设专栏专题宣传推广。各省级教育工作部门应从本地高 校(含中央部门所属高校)中遴选不少于100个项目(团队或个 人)给予重点支持，并及时总结梳理工作开展情况(统计表见附 件2)和优秀案例(推荐表见附件3),于2024年8月30日 (星期五)前通过全国高校思想政治工作网“高校思想政治工作 申报系统”(https://fuwu.sizhengwang.cn/control/login ) 报送有关材 料电子版和盖章扫描件。各高校和社会实践团队师生可通过“中

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国大学生在线”网站 (http:/dxs.moe.gov.cn/zx/) 投稿社会实践动 态，也可通过微博、抖音等新媒体平台带话题#小我融入大我#展 示社会实践风采。

教育部思想政治工作司将根据各地工作开展情况，结合全国 高校“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教 育成果，择优进行推广展示。

四、联系方式

全国高校思想政治工作网

联系人及电话：马静怡010-56803633

中国大学生在线

联系人及电话：石悦010-56803648(网站)

张洪涛010-56803607(新媒体)

教育部学生服务与素质发展中心

联系人及电话：荆菁010-68352313

教育部思想政治工作司

联系人及电话：刘宇010-66097662

附件：1.高校毕业生就业状况跟踪调查专项社会实践工作联 系人信息表

2.2024年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师 生主题社会实践开展情况统计表

3.2024年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师 —7—

生主题社会实践优秀案例推荐表

教育部办公厅

2024年7月23日

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(此件主动公开)

部内发送：有关部领导，办公厅
教育部办公厅	2024年7月24日印发

附件3

2024年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生主题社会 实践开展情况统计表

单位(盖章):联系人：职务： 联系电话：

学校名称	学生参与情况			教师参与情况			开展活动的 团队数量	活动覆盖省份	长期社会实践 基地数量
填学校标准名称	参与 学生数	在校学生 总人数	占在校学生 总人数比例	参与教 师数	在校教师 总人数	占在校教师 总人数比例	支	写清具体省份 名称	人
	人	人	%	人	人	%

注：1.比例数据为参与社会实践学生(或教师)占全体在校学生(教师)总人数的比重，请精确到小数点后2位。

2.表格电子版及盖章扫描件请于2024年8月20日前发送到邮箱2379208920qq.com,联系人及电话：马洪远，0791-86765035。邮 件以“小我融入大我，青春献给祖国”+学校名称+统计表命名。

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附件4

2024年“小我融入大我，青春献给祖国” 高校师生主题社会实践优秀案例推荐表

案例所在单位联系人： 联系电话：

推荐类别	0示范项目 0优秀团队o服务标兵
案例主题	0求真力行 0文化润心o伟大成就 o创新发展0乡村振兴0基层治理0供需对接
案例名称
案例负责人		年级		联系电话
指导教师		职务/职称		联系电话
案例概述及亮点成效(1000字以内)
四号字体、仿宋、段落间距28磅

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负责人签字： 指导教师签字： 年月日
所在单位 推荐意见	(盖章): 年月日
所在省( 区、市) 推荐意见	(盖章): 年月日

注：1.表格电子版和盖章扫描件请于2024年8月20日前发送到邮箱2379208920qq.com, 联系人及电话：马洪远，0791-86765035.邮件以“小我融入大我，青春献给 祖国”+学校名称+案例命名。

2.相关案例可另附图片、视频等支撑材料，与推荐表电子版一并发送。其中，相 关视频时长不超过3分钟，画面清晰，声音清楚，配有字幕；图片不超过5张， 单张图片文件不低于1MB。

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